SEP se deslinda de pago a maestros

SEMS reconoce que por la forma de contratación de los mil
500 asesores educativos de los CAED, el retraso que sufren
en sus pagos año con año, continuará
Silvia Aguilar Martínez, Coordinadora Sectorial de Planeación y Administración
de la Secretaría de Educación Media Superior (SEMS) reconoció que por la forma
de contratación de los mil 500 asesores educativos de los Centros de Atención
para Estudiantes con Discapacidad (CAED) el retraso que sufren en sus pagos año
con año, continuará.

El  retraso del pago por honorarios y servicios  profesiones en todas las
instituciones al inicio del año es el mismo periodo, ese decir no exclusivo para esta
población, eso es importante decirlo, todos aquellos que están por honorarios o 
servicios profesionales corren el riesgo  de que no les podamos pagar en los
primeros tres meses porque está la definición de los techos presupuestales para
contratación de  personal y porque además la fuente de financiamiento  proviene
de un programa, entonces ese programa está asociado a reglas de operación y si
no tenemos las reglas de operación, no podemos suministrar recursos”,
argumentó
Entonces ¿esta es una situación que van tener que enfrentar siempre?,
cuestionó Excélsior a la funcionaria.
“Con esta forma de pago y por la cual se están contratando, sí, no tenemos forma
de poder adelantar el pago a menos de que nuestras reglas de operación estén
publicadas en enero, pero eso no depende de nosotros nada más, depende de
otras instancias”, contestó, tras reconocer que ha habido años en el que pago se
retrasa hasta por cuatro meses
“El mensaje es que nosotros estamos haciendo todas las gestiones que le
corresponden a la Secretaría para poder suministrar el recurso lo más rápido

posible y esa es la intención, lamentablemente no todo está en nuestras manos”,
agregó.
En entrevista la funcionaria rechazó que el retraso de pagos provoque un
alto índice de rotación del personal y por tanto una afectación a los jóvenes con
discapacidad que intentan terminar el nivel medio superior.
No hay un alto índice de rotación, es población que ha permanecido regularmente
en un 80 por ciento en los planteles”.
A revisión el modelo
En este contexto, Aguilar Martínez, adelantó que en este año específicamente
se realizará un proceso de revisión sobre el modelo de Centros de Atención
para Estudiantes con Discapacidad (CAED) con 10 años de existencia.
No tiene nada que ver con desaparecer, tiene que ver con mejorar el servicio para
esta población”, aseguró.

(Tomado de Excelsior)