Imaginación

IMAGINACIÓN

POR: Mtra. Irasel Negrete Ronzón

En los momentos de crisis, s

ólo la imaginación es más importante que el conocimiento.-

Albert Einstein

Llegó  el  regreso  a  clases y es  un  excelente  momento para  definir  el  rumbo  de  las sesiones  que impartimos  tomando  en  cuenta  el  contexto  escolar  y  las  características  de  los  estudiantes, en mi  caso,  desde el  ciclo  escolar  pasado que  regresamos  a las  clases  presenciales noté  que  a  los  alumnos  en  general  les  cuesta  trabajo  imaginar  por  lo  que  me  plantee como  propósito  estimularles  esta  facultad propia  de nosotros los  seres  humanos  la  cual nos  permite exceder  los  límites  de la  realidad para  concebir  ideas,  proyectos o  realizar  creaciones  innovadoras.  De acuerdo  con la Psicóloga Karen Bucay,  la  imaginación  es  un  potencial  desperdiciado  el  cual  se compone  de  3 motores,  la  observación,  la  curiosidad  y  la  creatividad., en  la  actualidad  no  sólo  los  estudiantes  o las  generaciones  más  jóvenes  la  han  perdido  sino  todas las  personas hemos  perdido  un  poco esta  capacidad de imaginar debido  a nuestro constante  contacto  con  los  dispositivos  y  a la  vida  vertiginosa  que  llevamos  en la  cual  el bombardeo  de  infomación  es  constante.

Cabe  aclarar  que  todos  poseemos  la  capacidad  de  imaginar,  hago  esta  aclaración  ya  que  en ocasiones  podemos  pensar  que  sólo  la  tenemos  cuando  somos  niños  y  que  conforme  vamos  creciendo  se  esfuma  o  sólo  se  queda  con  quienes  realizan  actividades  artísticas,  pero  no,  la  imaginación  es  parte  de  nuestro  día  a  día  como  cuando  alguien  nos  cuenta  alguna  anécdota  de  su  día  y  nosotros  la vamos  imaginando,  cuando  pensamos  cómo  sería  algún  escenario distinto  al  que  vivimos  o  cuando  fantaseamos  con  experiencias  que  quisiéramos  vivir,  en  todo  momento  nuestra  mente  está  imaginando  así  que  es  sólo  cuestión  de  darle  un mejor  uso  o  enfoque.

Ahora  bien,  para  quienes  se  estén  preguntando  para  qué  nos  podría  servir  tener  imaginación,  la  respuesta  es  muy  fácil, nos  sirve  para   varias  cosas  como: resolver  problemas, aprender  con mayor  facilidad,  construir  nuevos  conocimientos, consolidar  mejores  relaciones  sociales, observar  ua  situación  desde  distintas  perspectivas  antes  de  abordarla,  remodelar  nuestro mundo  y  paradigmas, descomponer  un  todo  y  comprenderlo  en  sus  partes, nos  permite  ser  más  creativos, orginales  e  innovadores, nos  apoya  a  tener  una mejor  salud  mental  con  una  actitud  más  positiva y  lo mejor  de  todo  es  que  las  experiencias  que  tenemos  pueden  ser  disfutadas  con  mayor  alcance  porque  se  activan  todos  los  sentidos.

¿Cómo  podemos  trabajar  la  imaginación en  los  alumnos? De  forma  general  poner  en  práctica actividades  como  lectura  de  cuentos, creación  de  historias  colectivas  ya  sean  orales  o  escritas, realizar  dibujos o  modelos  con  diversos  materiales (plastilina,  archilla, yeso, papel, entre  otros), realizar  excursiones  o  visitas  a  museos  o  exposiciones,  jugar  con  rompecabezas  o  juegos  de mesa, llevar  a  cabo  juegos  de  palabras  o  meditaciones guiadas  serán  estrategias  adecuadas  para  fomentar  el  uso  de la imaginación,  y  si  a la  par  de  esto  hay  un  buen descanso  del  cuerpo  y la  mente  así  como  una  regulación  del  uso  de  dispositivos  electrónicos, seguramente  los  resultados  serán  fantásticos.

Ahora  que  hemos  reflexionado  sobre  este  tema  tan  importante,  pongamos  manos  a la  obra  y  pensemos  qué  otras  actividades  podríamos  llevar  a la  práctica  para  estimular  nuestra  imaginación  y  la  de  nuestros  alumnos.