Jóvenes pasan 9 horas diarias en contacto con medios de comunicación
Encuesta revela que la televisión y escuchar música son las dos actividades preferidas por los jóvenes
Los adolescentes pasan casi nueve horas por día frente a los medios de comunicación, informó la organización Common Sense Media, que dio a conocer los resultados de una encuesta.
James Steyer, fundador y director general de Common Sense Media, una organización que estudia el uso de los medios por parte de los jóvenes y formula recomendaciones a los padres, afirmó que «casi dos tercios de los adolescentes nos dicen que no creen que ver TV o textear mientras hacen sus tareas escolares perjudica su capacidad de estudiar y aprender, aunque cada vez hay más investigaciones que indican lo contrario».
A continuación los datos:
Dos tercios de adolescentes dijeron que escuchaban música todos los días, y el 58% dijo que veía televisión, según el estudio. En comparación, el 45% reportó usar medios sociales todos los días y apenas el 36% dijo que disfrutaba «mucho» esa actividad; el doble manifestó disfrutar realmente su música.
La televisión es la actividad favorita de los adolescentes. El 62% de los encuestados de 8 a 12 años dijeron ver Televisión todos los días, señaló el estudio. Los preadolescentes dijeron que pasaban menos de seis horas diarias con los medios de comunicación.
Exactamente la mitad del tiempo que los adolescentes pasan viendo videos involucra programas de televisión en el momento de su transmisión. El resto se reparte entre programas de TV grabados, DVD o video en línea, revela la encuesta.
La encuesta halló que los adolescentes varones pasan un promedio de 56 minutos diarios jugando, en comparación con 7 de las adolescentes. Las niñas pasan más tiempo con los medios sociales o leyendo que los niños.
La mitad de los adolescentes dijeron que veían televisión o usaban redes sociales «mucho» o «a veces» mientras hacían sus tareas escolares, y el 76% dijo que escuchaba música en ese momento. La mitad de los adolescentes dijeron que escuchar música les ayudaba a hacer sus tareas, en contraste con el 6% que lo consideró un factor de distracción. (La Razón)