“Nos daban convenios a modo, lesionando nuestros derechos, nos pagaban quincenal, mensual o trimestral, según les pegara la gana, mientras jineteaban el dinero, no entregaban copia de un contrato que era un derecho, al momento de pagarnos nos faltaban 500 pesos, 400, 300, ahora multiplícalo en Guerrero por 7 mil maestros, millones de pesos que no llegaban a nosotros. En Sonora descontaban el ISR cuando no deberían, porque era una compensación”, denunció.
Y agregó que a lo largo de 12 años cada entidad federativa interpretó las reglas de operación a su modo; “ese fue el lodo que manchó el programa, hay que quitarlo”. Por ello, propuso que los salarios a maestros de ETC los pague directamente la Federación.
Fabiola Bernal, maestra de la escuela primaria J. Fernando Ramírez, dijo que PETC no puede desaparecer, y mucho menos reestructurarse para que el dinero de las comidas lo reciban los padres, como lo plantea el nuevo plan.
“Los alumnos son nuestro eje prioritario y rector, es importante que los tiempos que pasen en la escuela sean de aprendizaje, de amor, de alegría, muchos alumnos tiene contextos familiares complejos, en mi zona que es marginal hay alumnos que el alimento que consumen en la escuela es el único que tienen durante todo el día”.
Edwin Granados Márquez, docente de primaria, sostuvo que las ETC han demostrado importantes ventajas y beneficios para los alumnos, por lo que llamó a mantener la estrategia que beneficiaba a 27 mil 67 planteles.
“Los resultados los ha dado cuenta el BM a través de las pruebas ENLACE y PLANEA, así como la UNESCO y la OCDE. Permitía reforzar contenidos de bajo dominio, lo que se puede obtener con el horario extendido”.
Tomás Reyes, supervisor de una escuela primaria de Jalisco cuestionó que las ETC se integran a un programa de infraestructura como lo es LEEN. “Mantenerlo dentro de un programa de infraestructura está generando muchos problemas. Lo mejor es migrar a una modalidad educativa, que ya no seamos programa”.
Los planteamientos se realizaron en el foro por la Mesa de Trabajo sobre PETC. Los integrantes de la Comisión de Educación se comprometieron a llevar las propuestas a la SEP.
(Eluniversal)
