Discurso de Zenyazen Escobar, secretario de Educación (tercer informe)
DISCURSO DEL C. SECRETARIO DE EDUCACIÕN
Muy buenos días.
Con la venia de los integrantes de la Comision de Educación y Cultura de este
Honorable Congreso del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave.
Saludo cordialmente a las Diputadas y Diputados presentes, a los representantes sindicales del magisterio, al público que nos acompaña y también a los medios de comunicación.
Al inicio de la administración plasmamos en el Plan Veracruzano de Desarrollo 2019-2024, estrategias de largo alcance para el sector educativo, sin embargo, el virus SARS-CoV2, causante de la enfermedad COVID -19, cambio esos escenarios y ante tal circunstancia, el magisterio veracruzano demostró su fortaleza para enfrentar la dificil situacion de la pandemia, exaltando el sentido humanista de la labor educativa, conscientes que el trabajo que realizamos hoy, será referente y dejará huella en el futuro de la niñez y la juventud veracruzana.
Es por ello que, hoy vengo ante esta soberanía a informar de la transformación que estamos realizando en la educación de Veracruz, guiados por las directrices que nos marca nuestro gobernador el lngeniero Cuitláhuac Garcia Jiménez. Una transformación educativa que a nivel nacional encabeza nuestro presidente el Lic. Andrés Manuel Lopez Obrador, quien ha demostrado su respaldo a Veracruz a través de la maestra Delfina Gómez Álvarez, titular de la Secretaría de Educacion Pública.
Para efectos de exposición, presentaré cuatro grandes rubros del trabajo desarrollado en nuestra dependencia. El primero en materia de infraestructura educativa, el segundo referente a la operatividad de la Secretaría, el tercero que engloba los ejes de cultura, deporte, y ciencia. Y, por último, la estrategia “Regreso Seguro a Clases”.
En el primer rubro, concerniente a la infraestructura educativa, estamos haciendo obras y acciones encaminadas a dotar de aulas, sanitarios, bardas perimetrales y en general de espacios dig nos con un enfoque de equidad y justicia social que permitan que los docentes realicen su la bor educativa en beneficio de sus comunidades.
-esto en beneficio de 1,1OO estudiantes.
Otra obra importante, fue en la Universidad Tecnologica del Centro de Veracruz, ubicada en el municipio de Cuitláhuac, donde a finales del 2020 se entregó el edificio de la Unidad de Docencia y al inicio de este a ño se realizo una segund a inversion para la instalación de la media tension y barda perimetral. Actualmente se está n construyendo dos edificios de dos niveles. Asimismo, se realiza equipamiento especializado dando un total de inversion de 37.8 MDP, beneficiando a 2,O83 jovenes universitarios.
En resumen, a través del Instituto de Espacios Educativos, en el periodo de noviembre 2020 a octubre 2021, se han programado 1,024 acciones en 186 de los 212 municipios de nuestra Entidad, de las cuales se han entregado 187 obras, en beneficio de 30,457 estudiantes.
Además, 590 obras se encuentran en proceso de construcción, mismas que beneficiarán a 75,485 estudiantes de 162 municipios. Así como, 16 licitaciones en proceso para la adquisicion de mobiliario y equipo, con un monto de 65.2 MDP.
Por otro lado, se logró mejorar la infraestructura hidráulica y sanitaria de 461 planteles en l35 municipios, beneficiando a 42,917 estudiantes de educación básica.
Mediante el Programa Castor Taller Móvil se repararon l4,9O3 bienes muebles, de 261 planteles de 51 municipios, y con el Programa Escuela Garantizada, Escritura Garante se obtuvieron en este año 163 documentos de propiedad y se realizaron 3 eventos en los que se entregaron 165 documentos de propiedad; beneficiando a 162 planteles; y se emitieron 180 opiniones, acumulando a la fecha 3,290 escuelas en proceso de regularizacion.
Aunado a lo anterior, en 117 servicios de educación especial, se equiparon a los talleres de formacion laboral de los Centros de Atención Múltiple con maquinaria y utensilios; se dio mantenimiento a 200 escuelas de educacion básica y a la Delegacion Regional de la Ciudad de Veracruz; también se rehabilito y equipó a 3 Centros de Educación Infantil.
Para cerrar este apartado quiero hacer mención del Huracán Grace que causó daños en más de 1,OOO planteles, de manera inmediata realizamos el primer recorrido a la zona afectada, lo que permitio definir que las acciones se realizarían en tres etapas.
La primera junto con madres, padres de familia, maestras, maestros, sociedad civil y la brigada de limpieza de esta Secretaría de Educación, encabezada por los directores y coordinadores de la Subsecretaría de Desarrollo Educativo, hicimos una limpieza de las áreas escolares, donde nos acompaño la maestra Delfina Gomez Álvarez, titular de la Secretaría de Educacion Pública.
En la segunda etapa, recibimos el apoyo incondicional de empresarios de la construccion que realizan obras para el Instituto de Espacios Educativos, quienes retiraron los fierros retorcidos en la mayoría de los 77 domos colapsados; disminuyendo la cantidad a 892 planteles afectados.
Al día de hoy, he recorrido ocho veces la zona afectada y quiero decirles a las maestras, maestros, estudiantes, madres y padres de familia de las escuelas de Cazones de Herrera, Tihuatlán, Poza Rica, Tuxpan, Gutiérrez Zamora, Tecolutla y Papantla, que vamos a resarcir los daños causados por Grace. Nos encontramos en la tercera etapa, ya que en días pasados se realizó el evento para la entrega directa de 20 MDP de procedencia Estatal, distribuidos entre IOO escuelas, igualmente seguimos trabajando para la entrega a 276 escuelas más. Haciendo un total de 376 instituciones educativas. Adicionalmente continuaremos con el proceso para realizar mantenimientos menores de recursos provenientes del FONE.
En el segundo rubro, relacionado con la operatividad de la dependencia, agradezco y reconozco el trabajo de quienes laboran en oficinas centrales, que no han descansado a pesar de la pandemia y que con gran compromiso y dedicación han desarrollado sus funciones con honestidad y austeridad, operando los programas y acciones que año con año realiza la Secretaría de Educacion.
Este compromiso se vio reflejado a través de los 6 procesos de valoracion a distancia de 7,588 aspirantes a ingresar al servicio educativo y de 3O,O23 para ser promovidos.
Respecto a la asignacion de plazas, como un acto de justicia y estabilidad laboral, se asignaron en el periodo de noviembre de 2020 al 3l de mayo de 2021, 1,993 plazas vacantes definitivas y l63 plazas directivas de manera temporal; se basificaron 5,585 plazas.
En ese mismo sentido, reconociendo la labor y compromiso del magisterio veracruzano en la mejora de los aprendizajes, se entrego estímu lo económico por 30 y 40 años de servicio, a 2,363 figuras docentes; por otro Iado, el reconocimiento “Veracruzanas por la Educacion”, a 42 maestras.
Con relación al tercer rubro promovemos entre los estudiantes y la poblacion en general, el aprecio y preservacion de la cultura, el deporte y la ciencia.
Entre las acciones realizadas destacamos 15 capacitaciones virtuales sobre Oratoria en Educacion Básica, 2,801 actividades culturales y artísticas; por su parte, el Instituto Superior de Música del Estado de Veracruz (ISMEV) realizo 260 actividades artísticas y I magno concierto virtual navideño.
Se participó en la Olimpiada del Conocimiento Infantil; el Concurso Nacional de Pintura Infantil “El Niño y La Mar”, la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica 2020 -2021, en donde obtuvimos en la categoría I, medallas de plata, bronce y una mencion honorífica para alumnas y alumnos de los municipios de Poza Rica, Gutiérrez Zamora y Álamo. En la categoría ll, se obtuvieron dos medallas de bronce por estudiantes de los municipios de Coatepec y Xalapa, así como una mención honorífica a un estudiante del municipio de Citlaltépetl.
Y en la categoría III se lograron dos medallas de plata, de las cuáles una fue obtenida por un alumno de Telesecundaria de Xalapa y la otra, por un alumno de Fortín de las Flores, así como, una mención honorifica para un estudiante de Córdoba.
En educación media superior, se llevó a cabo la Olimpiada de matemáticas, logrando obtener dos medallas de plata y una mencion honorifica. Además, se desarrollo la Olimpiada de Informática en donde se obtuvo una medalla de plata y tres medallas de bronce en COBAEV y una más en DGB.
En cuanto al deporte, hemos apoyado desde el ámbito escolar, recreativo y profesional; por lo que realizamos:
- La revista electronica y el Plan de Intervencion Estratégica de Educación Física
en la Educacion Básica “Movimente”, para educación indígena.
- Se desarrollo el Diplomado en Innovación para la Actividad Física y el Deporte,
con personal de los planteles del CECyTEV; y
- Se organizo el Segundo Seminario en Línea de Educacion Física, Deporte y
Recreación.
En el deporte de alto rendimiento, a través del Instituto Veracruzano del Deporte participaron 2,451 deportistas y entrenadores en las diferentes etapas de los juegos Nacionales CONADE 2021; se logró la obtención de I medalla de bronce y 2 cuartos lugares en los juegos Olímpicos Tokio 2020; de igual manera en los juegos Paralímpicos Tokio 2020, se obtuvieron I medalla de oro, 1 de plata y 2 de bronce; así como la entrega del Premio Estatal del Deporte a 7 personas.
En apoyo a los deportistas veracruzanos se entregaron becas a 187 deportistas y 81 entrenadores. Se desarrolló el programa “Deporte y Recreacion para Todos, una mirada a la Recreacion y Reinsercion Social para Reclusos”; se integró la Asociacion Estatal del Deporte para Ciegos y Débiles Visuales; se atendieron I,O3O personas a través del Consejo Estatal de Alimentación Saludable y Actividad Física; y se registraron 54 asociaciones deportivas estatales de diversas disciplinas.
En materia científica, me Ilena de orgullo comentarles que la plataforma MiSEV, la cual fue creada por personal de esta Secretaría, recibió el pasado l4 de julio un reconocimiento para el Gobierno del Estado y esta dependencia, por parte de la Comisión de Ciencia, Tecnología e Innovacion de la Cámara de Diputados del Congreso de la Union de la LXIV Legislatura; cabe mencionar que fue el primer reconocimiento que dio dicha comisión, derivado del seguimiento que dan a los proyectos exitosos que se gestionan en cada Estado de la República Mexicana.
La plataforma MiSEV fue pieza clave para poder llevar a cabo los procesos de control escolar en tiempo y forma durante el inicio de la pandemia, lo que permitio que los alumnos no sufrieran atraso en su vida escolar, además de salvaguardar las vidas de miles de personas que forman la comunidad educativa al evitar los traslados y la entrega de documentos en físico, pudiendo hacer todo su proceso de preinscripcion, inscripcion, generación de boletas y certificados en línea.
Asimismo, se creó un Centro de Recursos Abiertos del PASEVIC- “Ciencia para todos’, el Webinar “Importancia de la Investigación, la Gestion y Educación para el Manejo Sostenible del Agua”; a través del programa Vasconcelos se realizaron lO3 Misiones de Alfabetizacion Digital con la participación de 24,138 personas; y capacitación virtual de 23,217 personas sobre el desarrollo de habilidades digitales.
En educacion media superior y superior se gestionaron 536 convenios en materia científica; a través del COVEICyDET se apoyo a 37 proyectos de investigación y desarrollo tecnológico, aplicando 15,814,215 pesos; también se conformo por primera vez el Padron Veracruzano de Investigadores.
En materia de capacitacion para el trabajo, se realizaron l4O cursos, mediante el CONALEP; 1,019 procesos de evaluación en competencias laborales, informáticas y lingüísticas; y la capacitacion para el trabajo de 2,539 personas, con el Programa Misiones Culturales.
En cuanto al rubro de “Regreso Seguro a Clases” quiero reconocer la labor que han realizado los l35,38O docentes, quienes continuaron brindando el servicio educativo en el Estado a 2,120,425 estudiantes.
Este regreso ha significado un gran reto, por ello quiero agradecer al Presidente de la República, Lic. Andrés Manuel Lopez Obrador, por considerar al magisterio en la aplicacion de la vacuna contra el virus causante de COVID-19; al gobernador del Estado, Ingeniero Cuitláhuac García Jiménez, por el apoyo y acompañamiento durante la jornada de vacunacion, a la Secretaría de Marina y Secretaría de Salud; y por supuesto a los voluntarios y muy especialmente a los estudiantes de medicina y enfermería, todos grandes aliados del personal educativo y a quienes refrendo todo mi agradecimiento.
Para ello, desarrollamos la plataforma mivacuna.sev.gob.mx, coadyuvando mediante un codigo QR que facilito la vacunacion de 197,430 trabajadores de la educacion distribuidos en cinco macro sedes en las ciudades de Coatzacoalcos, Orizaba, Tuxpan, Veracruz y Xalapa. Donde fuimos acompañados por la titular de la Secretaría de Educacion Pública, la maestra Delfina Gomez Álvarez, a quien hago patente mi reconocimiento y agradezco su invaluable apoyo.
A partir del mes de agosto, iniciamos la campa ña Tequio por mi escuela, que consiste en jornadas de limpieza con el apoyo de voluntarios de la comunidad educativa y sociedad civil, en beneficio de l,O24,521 estudiantes de l3,5O2 escuelas de educacion básica y de 182,282 estudiantes de 1,335 instituciones de educacion media superior.
Asimismo, para continuar y asegurar que las escuelas siguieran las recomendaciones emitidas por la Secretaría de Salud y Educacion, se instalaron 17,969 Comités Participativos de Salud Escolar en planteles de educación básica, para poner en marcha los protocolos de regreso a clases.
Se elaboraron 20,615 ejemplares del Manual de Filtro Sanitario COVID-19 y del Manual de Reincorporacion a Escuelas del Estado de Veracruz; se distribuyeron materiales de apoyo para la promoción de estilos de vida saludable a 122,489 agentes educativos; y 7 cápsulas sobre COVID-19, con enfoque científico, producidas para alumnos de educacion primaria.
Distribuimos 9,802,74d libros de texto gratuitos para educación básica, garantizando así, que todas las niñas, niños y adolescentes contaran con esta herramienta pedagógica.
Además, desarrollamos acciones de apoyo sanitario encaminadas a garantizar la salud de la comunidad educativa, entre las que destacan:
- La adquisición de 605,000 litros de líquido bactericida y 20,000 aspersores; se entregaron 21,928 paquetes de limpieza y desinfección; se elaboraron y distribuyeron 34,59l materiales de protección y 250 litros de gel desinfectante elaborados por los Institutos Tecnológicos Superiores del
- El desarrollo, a través del CONALEP plantel 1, del Com-/ roóocov/c/, como apoyo en la toma de temperatura, aplicación de desinfectante e identificacion de estudiantes con sintomatología.
También fueron entregadas 23,968 despensas del Programa de Escuelas de Tiempo Completo; 593,528 guías didácticas impresas para bachillerato; 3,15l paquetes de material didáctico para niños migrantes; 64,383 materiales didácticos para el aprendizaje del idioma inglés y 617,583 cuadernillos electrónicos o físicos para estudiantes de educación básica y media superior, que no pudieron acceder a clases a distancia.
Asimismo, para los internados y albergues rurales e indígenas, se elaboraron y distribuyeron 84 tipos de materiales educativos.
Además, a la población en situación de vulnerabilidad que asiste a servicios de educacion indígena, grupos multigrado, telesecundarias y telebachilleratos, se desarrollaron acciones como la capacitación de asesores de telesecundaria especializados en lengua indígena para la elaboración de cuadernillos del primer programa de capacitacion Nikon 7/koteñ Comunicación bósica en Lengua indígena, y el Encuentro con docentes de la Comisión Diseñadora de Grupo Multigrado para la sistematizacion de las líneas generales de educacion indígena.
Se diseño y distribuyó una Guía Metodologica para la implementación del uso de las lenguas nativas en las aulas; la distribución de IO tipos de materiales digitales en lenguas indígenas y de 30 colecciones con textos en lenguas originarias entregados a bibliotecas.
Cabe destacar la firma del convenio de colaboración entre esta Secretaría, la UNESCO México y la Fundación Natura, orientado a la implementación de una política de desarrollo de habilidades fundamentales en lengua de 68 escuelas primarias de Los Tuxtlas, con beneficio para l3,O82 alumnos de primaria y 659 docentes.
Para contribuir a la mejora continua de la educaciñín, se apoyó a 129,014 trabajadores con función docente, directiva y de asesoría técnica pedagogica, con 167 opciones formativas específicas, entre las que destaco 73 procesos virtuales de capacitación del Programa Estilos de Vida Saludable, sobre nutrición, higiene, salud bucal, visual y emocional; 56 procesos formativos para docentes de educacion especial; así como cursos optativos para educación normal, en beneficio de 3,785 estudiantes y 981 docentes de 17 escuelas normales y 2 Centros de Actualizacion Magisterial.
El 3O de agosto fue una fecha fundamental para el regreso a nuestras aulas, dando inicio al ciclo escolar 2021 —2022, donde de manera presencial abrieron sus puertas l2,243 planteles, ll,3Ol de básica, 875 de media superior, y 67 de superior.
Al día de hoy, gracias a la vocación del magisterio veracruzano, el número de
escuelas se ha incrementado a 16, 515 planteles.
Llevamos a cabo acciones que posibilitaron, aun en pandemia, incrementar la cobertura educativa en 4.6 %, en el rango de edad de 3 a 23 años, con las siguientes acciones:
- La plataforma digital de preinscripciones, que permitio captar a 363,749 estudiantes de educación básica.
- Mediante el Programa Estatal de Oferta Educativa (PEOE), se integraron escolarmente a ll, 842 jovenes de educación media superior y superior, de 150 municipios en 646
- Se instalaron 27 escuelas regulares, 53 servicios del CONAFE, 3 Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia y una escuela de Béisbol denominada Bachillerato Tecnologico de Educacion y Promocion
También desarrollamos y transmitimos 5,l73 clases de radio; 479 videos educativos por Radio y Television de Veracruz, 112 en YouTube; y con la P/otaformo
\/eracruzana Formadora de Ciudadanía del Mundo MAKATSININA capacitamos
a 32,792 trabajadores de la educación media superior y superior en temas de
regreso a clases.
En educación básica, se desarrolló la Estrategia Estatal de Recuperacion de Aprendizajes y la capacitacion de 46,697 actores educativos como parte del programa federal Recuperación y Nivelación de Aprendizajes Durante y Post- Pandemia, por su parte, en educacion media superior, la aplicacion de evaluaciones diagnósticas a 131,382 estudiantes; destacando la participacion de 26,716 en el Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA).
De igual manera, en educación media superior y superior:
- Mediante la estrategia Arma Tu Plan 2021 Galería Virtual, se realizaron lO eventos vía Facebook, en donde se mostró la oferta educativa a 51,244
- Con el Programa Estatal de Tutorías, se beneficiaron 106,928 alumnos con la participación de 6,150
- Por lo que conduce al programa Construye-T, se apoyó a l5l,OO3 estudiantes
de 208 municipios.
- Para fortalecer las habilidades de lectoescritura y de comunicación, a través del Taller del Programa LEEO, se beneficiaron a 4O,613 estudiantes, así como 7,524 docentes,
En apoyo a estudiantes que enfrentan alguna desventaja económica para continuar en el sistema educativo, se entregaron 739,395 becas a estudiantes, cuyos recursos tuvieron diferentes orígenes, así como Becas para el Bienestar Benito Juá rez, el Sistema Estatal de Becas, del ISM EV, Becas para Madres jóvenes y jóvenes Embarazadas, Becas Elisa Acuña y las que provienen de escuelas particulares.
En capacitación Docente se beneficiaron a 7,850 figuras educativas, por medio del Prog rama para el Desarrollo Profesional Docente de Educación Básica (PRODEP), por un monto de 2O,23O,O74 pesos.
Por su parte, en el IVEA redoblamos esfuerzos y logramos atender a 56,548 personas que se encontraban en rezago educativo, se alfabetizaron a 845 personas; y se entregaron I,O8O certificados de primaria y 3,034 de secundaria. Además, los Centros de Educación Básica para Adultos, las primarias nocturnas, las Misiones Culturales y las Salas Populares de Lectura, atendieron a 3,769 estudiantes de primaria y secundaria, certificando a 1,282.
Durante la pandemia, los procesos de aprendizaje del estudiantado han sido apoyados de manera significativa por las madres y padres de familia, por lo que fueron fortalecidos con herramientas específicas, como 40,195 guías distribuidas en instituciones de educación inicial; y I,7OO cápsulas del programa de radio “Mamó y popó somos todos”.
También se desarrollaron acciones que garantizan el respeto a la igualdad y la no discriminación, por lo que, adicionalmente a las acciones con las que contribuimos al Programa Especial de Cultura de Paz y Derechos Humanos, llevamos a cabo:
- La campaña permanente Promoción de la Igualdad, No violencia y Derechos
Humanos.
- El Programa de Sensibilizacion y Capacitación Permanente para la Implementación del Protocolo de Prevencion, Atencion y Sanción del Hostigamiento Sexual y el Acoso
- Un taller sobre derechos humanos; capacitación sobre lenguaje no sexista; y capacitación en materia de principios y valores éticos, vocación al servicio público, responsabilidad de los servidores públicos.